Con estos vídeos se pueden cantar los villancicos en inglés y seguirlos perfectamente ya que vienen subtitulados

In class we have been working vocabulary for it this time and thought about it through crafts, which they  participating actively, with my role as  moderator in conducting them. In the following photos I want to note the work that has been done and to be exposed in class, on the other hand to them   they like and on the other hand they are watching daily vocabulary they  same  have made. I think it has been quite rewarding.

To this we must add that we have worked two different carols, I have stated. I hope that the day of the  Christmas party, enjoy themselves and express to those who come to them what they have learned.

En clase hemos estado trabajando el vocabulario de estas fechas y para ello pensé en hacerlo a través de las manualidades, en la que ellos/as participaban de forma activa, siendo mi papel de mero moderador en la  realización de las mismas. Con las siguientes fotos quiero hacer constar el trabajo que se ha realizado y que al estar expuesto en la clase, por un lado a ellos/as les gusta y por otro lado van observando diariamente el vocabulario que ellos/as mismo/as han confeccionado. Creo que ha sido bastante gratificante.

A esto hay que unir que hemos trabajado dos distintos villancicos, que expuse anteriormente. Espero que el día de la fiesta de Navidad, se lo pasen bien y expresen a los que vengan a verlos lo que han aprendido.


Saludos y Felices Fiestas

Greetings and Merry Christmas

Y siguiendo con el tema de la Navidad, para la fiesta que preparamos para el final de las clases antes de estas fechas tan señaladas, voy a preparar con los alumnos/as dos canciones. Pero pensando, pensando, nos pusimos de acuerdo la seño de francés y yo para buscar un villancico que utilizara estos dos idiomas y trabajarlo de manera conjunta por las dos áreas. Y surgió, lo encontramos y ya estamos trabajando con los alumnos/as de 5º y 6º con este villancico cantando de forma bilingüe y que esperamos sea del agrado de los alumnos/as en primer lugar y de los padres o allegados que vengan a verlos en segundo lugar. Mi forma de tratarlo es desde el punto de vista de que ellos/as deben divertirse con la canción , hacerla suya. Nosotros lo que debemos hacer es que se adentren en el mundo de los idiomas y que se vean capaces de expresarse delante de los demás, sin miedo, sin vergüenza, en definitiva hablar en otro idioma.


Con los alumnos de 1º,2,3,4 voy a trabajar otro villancico, más corto pero no menos vistoso. Esto promete.

Bueno va ser algo trabajoso, pero creo que el resultado puede llegar a ser muy productivo.

La Navidad ya se acerca y dentro de la asignatura de inglés me gusta tratarla desde varios ámbitos, por un lado que ellos conozcan las palabras del vocabulario relativo a estas fechas, por otro lado desde un punto de vista más social que conozcan las distintas formas de celebrarlo en diferentes lugares. Y como no desde un punto de vista musical porque pienso que les puede ayudar bastante parta la adquisición de una buena pronunciación además de que nos sirve para trabajar lo que hemos visto en clase de una forma divertida.

Mirando, mirando he encontrado este vídeo en el que, a modo de ejemplo , podemos trabajr con ellos/as las canciones de Navidad