PEPA AURORA.

Vamos a trabajar con los alumnos/as de 5º y 6º la biografía y algún fragmento de un cuento de Pepa Aurora en vista a la próxima celebración del día del libro, el cual lo centraremos en la vida y obra de una escritora canaria.

Se ha dividido la clase en varios grupos heterogéneos, cada grupo tiene un diccionario, y entre los miembros del grupo deben realizar la traducción del texto. Me da igual el resultado que tengan finalmente, lo importante es la labor en equipo que han realizado y lo bien que se lo han pasado. Han estado buscando palabras y entre ellos se oían las risas al encontrar las palabras y ver que luego no encajaban en la traducción. Pero lo más importante de todo es que se han adentrado en un texto en inglés y trabajando en equipo han llegado a un resultado final. Finalmente tuvimos una puesta en común de la traducción de todos los grupos en la pizarra y entre todos pudimos ver como iba quedando y en lo que íbamos fallando. Habían grupos más rápidos y grupos que les costaba más pero al final todos/as llegaron a lo mismo, trabajar en equipo y de forma divertida para llegar a un nfin común. 

Pero además de todo esto, han conseguido averiguar algo más sobre una escritora canaria, que en realidad era otra de los fines del ejercicio.